U prostorijama Kantonalne uprave za inspekcijske poslove Kantona Sarajevo dana 02.09.2026. godine održan je zajednički sastanak Kantonalne uprave za inspekcijske poslove Kantona Sarajevo, Ministarstva za nauku, visoko obrazovanje i mlade Kantona Sarajevo, Ministarstva za ljudska prava i izbjeglice Bosne i Hercegovine, Institucije ombdusmena/ombdusmana za ljudska prava Bosne i Hercegovine kao i Univerziteta u Sarajevu, posvećen razmatranju izazova u primjeni postojećeg normativnog okvira u ostvarivanju prava lica kojima su pri upisu na visokoškolske ustanove, te tokom studiranja potrebne individualizirane mjere podrške i razumna prilagođavanja, s ciljem njihovog punog i ravnopravnog učešća u procesu visokog obrazovanja.
Sastanku su prisustvovali direktor Kantonalne uprave za inspekcijske poslove Kantona Sarajevo Adis Mešić, kantonalne inspektorice za visoko obrazovanje Jasmina Mešanović i Ajfa Čičkušić, ombudsmenka za ljudska prava Bosne i Hercegovine Jasminka Džumhur, ministrica za nauku, visoko obrazovanje i mlade Kantona Sarajevo prof. dr. Dušanka Bošković, predstavnice Ministarstva za nauku, visoko obrazovanje i mlade Kantona Sarajevo Mersiha Kolčaković, Adisa Hota i Elmedina Pandžić, predstavnici Ministarstva za ljudska prava i izbjeglice Bosne i Hercegovine, prorektorica za nastavu Univerziteta u Sarajevu prof. dr. Dženana Husremović, direktorica Ureda za podršku studentima Univerziteta u Sarajevu prof. dr. Lejla Kafedžić i dekanica Univerziteta u Sarajevu prof. dr. Dubravka Pozderac-Lejlić.
Tokom sastanka razmijenjena su iskustva, primjeri dobre prakse i stavovi predstavnika nadležnih institucija i Univerziteta u Sarajevu o mogućnostima unapređenja sistema podrške studentima kojima su potrebna određena prilagođavanja u procesu obrazovanja od upisa do sticanja određene visokoškolske kvalifikacije.
Posebno je istaknuta važnost pravovremenog prepoznavanja potreba učenika i studenata i uspostavljanja kontinuiteta podrške kroz sve nivoe obrazovanja.
Učesnici su naglasili značaj proaktivnog i sistemskog djelovanja, koje podrazumijeva kontinuirano praćenje potreba, planiranje odgovarajućih mjera, razvoj institucionalnih kapaciteta i međuinstitucionalnu saradnju, kako bi se podrška studentima osiguravala pravovremeno i na ujednačen način, a ne isključivo kao odgovor na pojedinačne zahtjeve ili već nastale poteškoće.
Istaknuto je da unapređenje inkluzivnog obrazovanja zahtijeva kontinuiranu saradnju svih relevantnih aktera i povezivanje različitih nivoa obrazovanja, uz praćenje savremenih standarda i dobre prakse u oblasti pristupačnosti, jednakih mogućnosti i razumnog prilagođavanja.
Sastanak je ocijenjen kao značajan korak u jačanju međuinstitucionalne saradnje i zajedničkog djelovanja na unapređenju inkluzivnog i dostupnog sistema obrazovanja, sa ciljem stvaranja uslova u kojima će svaki učenik i student imati mogućnost da, u skladu sa svojim individualnim potrebama, ostvari pravo na obrazovanje pod ravnopravnim uslovima.
